A Szegedi Kereskedelmi, Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Vasvári Pál Tagintézménye 2006-ban a HEFOP 3.1.3 pályázat keretében lehetőséget kapott arra, hogy az Európai Unió oktatáspolitikai céljaival összhangban, felmenő rendszerben bevezesse a kompetencia-alapú nevelést, oktatást. Az oktató-nevelő munkában elsőbbséget élvez a szövegértési-szövegalkotási, matematikai-logikai, informatikai, idegen nyelvi készségek, képességek fejlesztése. Az új pedagógiai módszerek alkalmazását, a digitális kultúra minél szélesebb körben való elterjesztését modern informatikai eszközök (interaktív táblák, projektorok, laptopok) is segítik.
A tanítási-tanulási folyamat hatékonyságát növeli, hogy a matematika, az informatika és az idegen nyelvi órákon csoportbontásban, magas óraszámban folyik a képzés. A kompetencia-alapú oktatás a nyelvi előkészítő osztályt is érinti, ahol az előbbiek mellett a tanulási technikák elsajátíttatása, a diákok szókincsének fejlesztése szintén fontos szerepet kap.
Az elmúlt tanévi szakmai rendezvényünk folytatásaként ismét lehetőséget kívánunk biztosítani arra, hogy az érdeklődő kollégák betekinthessenek az intézményünkben folyó szakmai munkába. Célunk az iskolánkban jól bevált gyakorlatok közkinccsé tétele, a szaktanárok tapasztalatcseréjének elősegítése.
 

Iskolánk tantestületének nevében szeretettel meghívom Önt a 2009. november 25-én és 26-án (szerdán és csütörtökön) megrendezésre kerülő szakmai bemutató órákra.

A 2007/2008. tanévben újabb pedagógusok léptek be a kompetenciafejlesztők eddigi 6 fős csapatába. Ennek köszönhetően újabb tanulócsoportok találkoznak a megszokottól eltérő tanulászervezési módszerekkel, dolgozhatnak kooperatív csoportmunkában, használhatják gyakrabban az infokommunikációs eszközöket, ismerkedhetnek meg az SDT által kínált lehetőségekkel.

A kompetenciafejlesztésbe újonnan bekapcsolódó tanáraink ebben a tanévben a következők:

2007 decemberében és 2008 januárjában újabb 4 pedagógust vontunk be a HEFOP 3.1.3 projektbe azzal, hogy a programot bevezető pedagógusok közreműködésével legalább 32 órás belső továbbképzésben részesültek.

A programba ilyen módon bekapcsolódó pedagógusok a következők:

• Regősné Jancsovics Julianna: matematikai-logikai kompetenciaterület
• Molnár Edit: IKT kompetenciaterület (informatika)
• Somosi Istvánné: IKT kompetenciaterület (földrajz)
• Szegfü Márta: idegen nyelvi kompetenciaterület (angol nyelv)

2007. november 22-én rendeztük meg a "Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra - Alkalmazlak a Vasváriban" c. projekt zárókonferenciáját.

A 9. évfolyamon új kompetenciaterületeken kerültek bevezetésre a kompetencia-alapú programcsomagok.

2006. december elején az IKT (infokommunikációs technológia) B moduljait vezettük be a 9.a osztály kémia és a 9.b osztály történelem óráin. Ezeken a tanórákon a Sulinet Digitális Tudásbázis (SDT) tananyagait, animációkat, a tanárok által önállóan készített tananyagokat, prezentációkat, illetve más forrásból származó digitális segédanyagokat felhasználva folyik a tanulás; frontális osztálymunkával, valamint egyéni, páros és csoportos munkaformában.

2007. februárjában az idegen nyelvi kompetenciaterület is csatlakozott az új belépőkhöz a 9.c osztály egyik angol nyelvi csoportjával. A tanórai munkát tanulói munkafüzet segíti, rengeteg jól használható gyakorlófeladattal.

A HEFOP 3.1.3 program keretében a programcsomagok bevezetésében résztvevő pedagógusok több szakmai és módszertani képzésben vettek részt. 2007. március és április hónap folyamán az utolsó módszertani tanfolyamok is lezajlottak, ahol többek között a kooperatív tanulási technikákat, illetve a heterogén csoportokban történő tanulói differenciálást sajátíthatják el azok a tanárok, akik a képzési kínálatból ezeket választották.

2007 áprilisában az alábbi képzéseken vettek részt pedagógusaink: