Cimkék:
Bevezetés
Az integrációs törekvések napjaink legnagyobb kihívásai közé tartoznak. Az Európai Unióhoz való csatlakozásunk óta a társadalmi kirekesztés csökkentése fokozottan előtérbe került.
Az európai uniós állásfoglalások fokozottan hangsúlyozzák a társadalmi méretű integrációt, azt az elvet, hogy hátrányos helyzete, speciális problémái miatt semmilyen csoport vagy egyén ne legyen a társadalomban hátrányosan megkülönböztetve, valamilyen módon kirekesztve.
(...)
A nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet kiegészült két olyan új oktatási-szervezési formával – képesség-kibontakoztató felkészítés és integrációs felkészítés, amely normatíva biztosításával ösztönzi a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók osztályba/tanulócsoportba integrált módon megvalósuló iskolai nevelésének-oktatásának megszervezését azzal a céllal, hogy a szociális helyzetből és a képességek fejlettségi szintjéből adódó hátrányokat ellensúlyozza, a tanulók tanulási, boldogulási esélyeit fokozza.
Fájl csatolása:
http://www.vasvari.hu/sites/default/files/story_attachment/IPR iskolai program - 2010_01_05.pdf
A cikk adatai:
2010. január 22. péntek - 08:29 - gycsaba .
